"Необходимо исследовать тонкие энергии, то есть расширить диапазон известных науке физических энергий в одну и в другую сторону от известного диапазона. Нужно переходить на другой Уровень исследований. Космос полон энергиями, а человечество страдает от холода в этом ограниченность человеческого познания.

Но есть направления, которые Высшие не поощряют. Например, атомная энергия. Хотя первоначально эти знания нам дала Отрицательная Система, но, наблюдая за человечеством, Высшие пришли к выводу, что использование данного вида энергетики человеком не перспективно. Необходимо сосредоточить внимание на других видах энергии.

Чтобы человек мог увидеть неблагоприятные последствия данных разработок, Высшие отрицательные Системы устраивают аварии на атомных станциях и подводных лодках, тем самым показывая возможные последствия загрязнения окружающей среды. Таким образом стараются переключить внимание человека с одного вида энергии на другой.

Уже существуют разработки ученых, которые смогли выделить новые виды энергии, но пока они официально не оформлены. Новые виды топлива могут отапливать города, на них могут ездить машины без вреда для окружающей среды. Но нам сказали, что все эти изобретения пока находятся в столах чиновников, и есть угроза, что они могут быть похоронены. Как обычно: изобретения делаются, но большинство из них не выходят из столов чиновников. То есть перспективные разработки использования человечеством новых видов энергий существуют, и они интересны для Космоса, но, как всегда, всё проходит через руки некомпетентных и алчных людей, которые не способны в силу собственной ограниченности понять их глубину и перспективы, поэтому многое исчезает в мусорных ящиках."

"Всё зависит от умения человека пользоваться медитацией и от его Уровня развития.

В медитации используется техническая методика, которая раскрывает тонкие конструкции человека и позволяет ему лучше «слышать» своего Определителя, который помогает ученику что-то осмысливать на интересующую его тему. Медитация учит сосредотачиваться на мысли, на идеи и развивать их. Медитации даются в основном для низкого Уровня людей, которые не способны что-то осмыслить, что-то понять, но они стремятся к духовности и поэтому для них создают такие простые методики, которые учат вовлекать в работу интеллект.

Учёный, например, тоже способен сосредотачиваться на идее и развивать её в теории. Но для этого он не пользуется медитацией, так как его интеллект достаточно развит и способен включаться в работу в любой момент. При этом всё, что мешает мыслить (посторонний шум, музыку), он способен тут же отбросить. Он сразу с головой уходит в свою идею, и мир для него перестаёт существовать. А человеку низкого Уровня нужно через медитацию учиться как раз сосредоточению на одной мысли. Обычно же он пробует думать о чём-то, но мысль тут же убегает, в голове появляется десять других, и он будет усилием воли отгонять их и возвращаться к первой.

В первую очередь медитация учит - не обращать внимания на помехи и сосредотачиваться на одной мысли. Развитому интеллекту это уже не требуется. Он способен включаться в работу в любой обстановке и при любых помехах. Поэтому тем, у кого он развит, медитация не требуется. Медитация учит очищать свой канал от всего постороннего, то есть чистить канальную связь с Определителем, что помогает его лучше слышать.

Некоторые молодые души принимают за медитацию простое сидение на одном месте с пустой головой. Если человек не способен мыслить, то, сколько бы он ни сидел в медитации, ни какой теории в его голове на заданную тему не появится. Если, например, Ошо в состоянии медитации выдавал целые трактаты на определённую тему, то это была уже развитая личность, это был Учитель, а не ученик, поэтому он прекрасно владел медитацией в целях разворота своей информации.

Нужно развивать интеллект, работать над ним. Ментальная оболочка способна строиться и заполняться только за счёт собственной работы мысли. Самое лучшее упражнение для развития интеллекта это постоянная работа мысли.

Что касается духовности, то духовность это усвоение Высших энергий и построение на их основе Высших качеств души. Без действий, поступков человека никакую духовность приобрести невозможно. Поэтому стать духовным от одной медитации невозможно. Медитировать ведь могут и отрицательные индивиды. Но вопрос в том, на что они потратят высшую энергию, полученную при медитации."

"Это возможно. Подобное не раз осуществлялось в истории. Взять христианство. Сначала оно не принималось, и его насаждали насильственно с помощью армии крестоносцев. Они убивали всех, не желающих принимать новую веру, то есть христианство. Из страха перед смертью люди обращались к новой вере.

А с технической стороны это означало переключение людей со старых энергий на новые. Они начинали работать с тем спектром энергий, который нёс Христос. Это было искусственное и одновременно насильственное переключение людей с работы от старого спектра энергий на новый.

Это был путь духовного развития, соответствующий очередной стадии совершенствования человечества. Поворот был сделан в значительно короткий период (короткий для Космоса), а без вмешательства Свыше этого перехода к христианству вообще могло бы и не произойти, так как человек в силу своего консерватизма и трусости всегда новое боялся и отвергал. Так что такие поворотные моменты Космические Системы могут делать. Но, исходя из общих целей, они смотрят - нужно это или не нужно. Это делается Отрицательной Системой по заказу Положительной Системы. То есть насильственное насаждение христианства крестоносцами, сопряжённое с многочисленными жертвами и переживаниями людей, было сначала отрицательным. Но впоследствии, когда человечество признало христианскую Веру, это превратилось в положительный фактор."

"Как мы уже говорили, дыхательные упражнения наращивают только эфирную оболочку, а книги, знания, пропущенные через осмысление и осознание, помогают развитию матрицы души. Поверхностное же чтение вырабатывает у человека отрицательные способности - на все смотреть легкомысленно, не вникать в саму суть происходящего. Человек должен вовлечь полученную информацию в работу своей мысли, собрать воедино знания, сопоставить, сравнить факты. Только в этом случае происходит наработка энергии в ментальную оболочку.

Если же сравнить какие-либо дыхательные упражнения и работу интеллекта через вдумчивое чтение, то первое (дыхательные упражнения)* производит энергию низкого, физического Уровня, поэтому стоит ниже энергий, набираемых человеком через чтение научных и прочих серьёзных книг. Второе (вдумчивое чтение)* помогает человеку накапливать более мощные энергии тонкого плана. И самое главное, не забывайте, что вдумчивое чтение строит тонкие процессы мышления внутри матрицы и ваших энерготел."

"Для разных Уровней развития человека существуют свои методики. Для молодых душ это медитации и различные виды борьбы, типа кун-фу, непосредственно связанные с овладением и управлением энергий. Дыхательные упражнения тоже способствуют повышению энергетики эфирной и астральной оболочки, так же и все виды энергетической борьбы повышают энергетику только двух первых тонких тел.

Средние Уровни развития человека обычно сочетают все методики, то есть пользуются всеми, которые способны освоить. Но они уже включают в работу интеллект, так как стараются не только слепо подражать, но и понять сам процесс, его действие, вред и пользу.

Чтение молитв, изучение духовной литературы тоже способствуют повышению энергетики человека, при этом высших тонких тел, приближенных к матрице. У всех священнослужителей добросовестно работающих в храмах повышенная энергетика по сравнению с обычными людьми. Тексты молитв и священных писаний построены на то, чтобы повысить энергетику человека, а следовательно, повысить его энергетический Уровень. Повышение собственной энергетики способствует повышению, прежде всего, духовного Уровня человека.

Но самый эффективный способ на настоящий период времени - это постижение Высших Космических Знаний в сочетании с правильными человеческими поступками, а это возможно при соблюдении высокой нравственности."