Главные цели человека

"Отбрасывая второстепенное, остановимся на главном для человека, принимая за начальную отправную точку его существования рождение на Земле.

Земля - это стартовая площадка не для ракет и космических кораблей, а человеческой души - в вечное существование в бескрайних просторах мироздания.

1) Главная цель человека.

Главной целью жизни человека является развитие, совершенствование его души.

Эта цель настолько глобальна, что её невозможно достичь (в отличие от материальной цели) ни за одну, ни за десять, ни даже за тысячу воплощений. Цель достигается поэтапным развитием от инкарнации к инкарнации, идя через века, тысячелетия и миллионы лет.

Высшие задали для человека как первичную цель развития - пройти в развитии сто Уровней земной иерархии*. И для этого он должен идти от первой цивилизации до восьмой, а если потребуется (в случае очередной деградации), то и саму восьмую, являющуюся уже дополнительной на случай очередного отставания в развитии.

При таком движении от воплощения к воплощению происходит отбор душ: деградирующих раскодируют (уничтожают как личностей) или передают в отрицательную Иерархию, обладающую своей системой жёсткого, роботизированного развития; а индивиды, прогрессирующие в положительных качествах, продолжают свой эволюционный путь дальше в Системе Бога.

2) Вторая ступень развития.

При завершении прохождения земной Иерархии лучшие души переходят на первый Уровень божественной Иерархии, являющий собой энергомир, и для них начинается следующий важный этап совершенствования в положительном направлении.

В Иерархии Бога личность должна пройти тоже 100 Уровней развития, но длительность восхождения на каждом ее Уровне (энергомире)* намного превышает длительность движения души по одному Уровню земной иерархии. Точнее, чем выше Уровень в Божественной Иерархии, тем длительнее срок его прохождения в развитии (но временные периоды конкретны для каждого их них).

3) Третья ступень.

Достигнув вершины Абсолюта энергомиров Бога, что будет соответствовать абсолютному состоянию развития каждой конкретной души, она совершает переход через особое переходное состояние из Иерархии Бога в объём уже самого Бога, на который тоже затрачивается определённое время. И это будет являться истинным царствием Божием.

4) Смена целей при переходе на другой план Божественного существования.

У человека существуют свои Уровни развития, о которых можно сказать - это мини-Уровни в мини-Иерархии Человека. И соответственно у Сутей*, развивающихся в Божественной Иерархии, будут средние Уровни в Средней Иерархии Творца, а у самого Бога будут макси-Уровни в Его макси-Иерархии. То есть в данном процессе эволюции от человека до Бога мы пока рассматриваем три разные по степени развития Иерархии, и каждую из них можно приравнивать к трём Уровням, расположенным по нарастающей их энергопотенциалов. Эти Уровни настолько отличаются по своей мощи и процессам, происходящим в них, что никакого сравнения не может быть, кроме схематичного. И об этой разнице надо помнить.

Бог перейдёт на свой вышестоящий Уровень развития после того, как последняя высокоразвитая Личность из энергомиров* Его нижележащей, средней, Иерархии перейдёт в собственный объём Бога, именуемым "транспортным" объёмом. После этого Он со всем личным "Золотым запасом душ" покинет своё настоящее место в мироздании и совершит переход на первый макси-Уровень ещё большей пирамиды - макси-Иерархии, которая поставит перед всеми новопришедшими новые задачи и цели развития. И так будет продолжаться бесконечно, идя от меньшего к всё большему и большему. То есть при смене цели развития у нашего Бога происходит замена их по цепи, идущей вниз по Уровням следующих иерархий.

Таков путь восхождения души человека от земного плана конца пятой расы к моменту завершения развития нашего Бога и Его Иерархии на соответствующей стадии совершенствования и подъёма выше. Всё это займёт для человека в единицах земного времени бесконечное число лет. Поэтому подниматься далее в своём познании нет смысла, так как человек перестаёт понимать, как идёт развитие даже на первом Уровне Иерархии Бога. Поэтому вернёмся вновь к первому Уровню иерархии Бога и земному плану как месту их стыковки.

5) Цели общества.

Начиная с первого Уровня Иерархии Бога душа теряет все свои материальные цели, полностью переходя на духовные. Поэтому и мы перейдём к рассмотрению духовных ценностей и целей, но уже земного порядка.

Таким образом, все материальное является для души кратким мигом существования по отношению к той вечности, которая открывается перед душой человека. И поэтому:

развитие души является главным для человечества. А это ставит перед обществом соответствующую задачу - необходимость совершенствования души каждого своего члена в многообразии всех возможных лучших качеств человечества.

Цель любого строя, общественной формации - создание максимальных условий для прогрессирования души в соответствии с теми задачами, которые ставят перед ними Высшие Учителя человечества.

Общество должно максимально заботиться о развитии человека, предоставляя ему для этого на выбор различные учебные заведения разных уровней и специализации.

Нельзя человека ограничивать в его естественном желании прогрессировать, а значит, учиться, и то, что в XX-ом веке и начале XXI-го ограничивается число желающих поступить в высшие учебные заведения, неправильно. Каждый желающий учиться имеет право быть принятым, а далее в процессе учебы его душа сама разберётся - нужно ли ей постигать данные науки или нет. Если она почувствует, что это не то, что ей нужно, она покинет данное учебное заведение, и количество студентов через один-два курса нормализуется.

Вопрос, конечно, стоит ещё о распределении молодых специалистов после завершения учебного заведения, устройстве их на работу по специальности. Но даже если этого не произойдёт, и человек будет работать по другой специальности, то всё, что он осмыслил за время своего обучения, останется у него в душе как начавшее строиться качество. Тем и ценны знания, что, будучи понимаемы, они сохраняются в матрице понятий и в итоге, не в этом, а допустим, в следующем воплощении обязательно будут доведены до завершающей стадии.

Душа сама чувствует, какие знания способна усвоить, а с какими следует подождать.

Степень сложности различных знаний служит тем ограничителем, который душа хорошо воспринимает и знает, когда ей следует прекратить учебу и заняться чем-нибудь другим. Но Высшие Учителя обязательно предоставят ей возможность продолжить изучение этих знаний в последующих воплощениях.

У человека 6-ой расы будет работать интуиция и хорошее чувствование собственной программы, которая станет направлять желания студента на изучение тех предметов, которые ему требуются для заполнения недостроенных или пустых ячеек его матрицы.

Надо отдать должное желаниям человека, почти каждый хорошо ориентируется в том, что его притягивает. а что отталкивает; что хочется делать, а что не нравится. Например, те дети, представители новой 6-й расы, которые уже появились в начале двадцать первого века, четко ориентируются с трех лет в своём развитии на личные познавательные желания. Одно их влечёт, другое они категорично отвергают.

Желания могут быть разными: положительными и отрицательными, познавательными и чувственными. Одному хочется изучать звёздное небо с 4-х лет, и родители помогают ему осваивать астрономию; другой быстро считает, и родители специально нанимают ему учителя математики для отдельных занятий. Третий с трёх лет тянется к пианино и благодаря тому, что родители поощряют это его желание, он уже к 6-ти годам играет, как хороший профессионал. То есть родители чутко прислушиваются к желаниям ребенка и помогают ему успешно развиваться в желаемом качестве.

Желания и устремления направляют человека к изучению того конкретного, что вписано в его программу жизни. Так как в 6-й расе низких душ уже не будет, то и низкие желания (покурить, выпить спиртное, побить кого-то и т.д.) тоже исчезнут и не будут мешать прогрессу личности.

Каждый современный человек должен осознать, что он живёт не для личного материального обогащения, а для духовного, и это обязаны внушать ему земные учителя и родители с момента осознания себя в этом мире. В настоящее же время этого не знает ни один учитель в школе или институте, настолько все зациклились на материальном."

"Цель развития человека", авторы Л. А. Секлитова, Л. Л. Стрельникова.
Все права защищены. Никакая часть данной информации не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без разрешения авторов книги.